Pİ DAY-Filiz İŞLEK-MEHMET AHMET GENC SECONDARY SCHOOL

 

Şule ÇELİK/ Ayten Tekışık Secondary School

 Öğrencilerimiz drama ile Matematik anlatmak için ön çalışmalarını yaptılar. Tüm proje üyelerinin kendi bölümüne ait senaryo kısmını öğrencilerimiz yazdılar. Canlandırmalar için Anadolu Medeniyetler Müzesine ve Rahmi Koç Müzesine geziler düzenlediler

Pİ GÜNÜ ŞEHİR ETKİNLİĞİ-KADİR ÇİNAR-Ilıcabaşı Secondary School-Efeler/Aydın-TURKEY

 Bu anlamlı etkinlikte Pi sayısının içinde ülkemizde yaşanan deprem felaketinden etkilenen şehirlerin isimlerini her harfle bir sayıyı ilişkilendirerek bulduk.

Pİ GÜNÜ-KADİR ÇİNAR-Ilıcabaşı Secondary School-Efeler/Aydın-TURKEY

 

Okulumuzda 14 Mart Pi Günü'nü kutladık. Projemiz ile ilgili etkinlikler yaptık ve pano düzenledik.

e-GÜVENLİK ÇALIŞMALARI-MEHMET AHMET GENÇ ORTAOKULU

MEHMET AHMET GENÇ ORTAOKULU ÖĞRENCİLERİ E GÜVENLİK ÇALIŞMALARI KAPSAMINDA OKUL PANOLARINI HAZIRLADI

FİLİZ İŞLEK-MEHMET AHMET GENÇ ORTAOKULU-BALIKESİR

 

e-Güvenlik Etkinliği- KADİR ÇİNAR-Ilıcabaşı Secondary School-Efeler/Aydın-TURKEY

Okulumuzda e-güvenlik panosu yaptık
 

Şule ÇELİK/ Ayten Tekışık Secondary School

 Değerli Esen Ersoy hocamız projemizin konuğu olarak bizlerle matematik ve drama konusunda çok değerli bilgiler paylaştı. Değerli hocamıza desteği için teşekkür ediyoruz.

Şule ÇELİK/ Ayten Tekışık Secondary School

 

DRAMATH eTwinning Projemiz

 DRAMATH eTwinning Projesi

10 Türk,2 Azeri ,1 Litvanyalı ortak- Türk ve Azeri yöneticisi

amaç

Drama tekniğini kullanarak matematik konularını eğlenerek yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamak,öğrencilerimizin programlama becerileri ile problem çözmeyi öğretmek.

hedef

Kazanımların öğretiminde dramayı kullanarak kalıcı öğrenmeler geliştirmek

Yaratıcılık becerilerine Katkı elde etmek

Öğrencilerimizin web2.0 araçlarını kullanmada daha verimli ve etkin kullanımlarını sağlamak

Etkinliklerde öğrencilerinde aktif girişimini sağlamak, güvenlerini elde etmek için işbirliği ile ortak ürünle oluşturmalarını sağlamak

Seni arıyorlar oluştururken Düşüncelerini yazıya dökümü dökümü okuma yazmaları yazıları katkı sağlamak

Takım ruhu bilincini yönetmek

Kısa Özet

Proje matematiğimizde ders işlemsel karmaşasını drama testi ile daha basit ve eğlenceli hale getirme güdünün yaparak yaşayarak kalıcı öğrenmelerini ve 2-0 araçlarını kullanarak işbirlikçi bir çalışma ile gerçekleştirmelerini sağlama. Proje matematiğimizde ders işlemsel karmaşasını drama kullanımı ile daha basit ve eğlenceli hale getirme güdünün yaparak yaşayarak kalıcı öğrenmelerini ve 2-0 araçlarını kullanarak işbirlikçi bir çalışma ile gerçekleştirmelerini gerçekleştirmelerini sağlama

Beklenen Sonuçlar

İçerikteki senaryolar yazmaları sayesinde analitik düşünme araçlarını kullanmalarını sağlayacak

Drama bilimi ile problem yazı yazmadan çıkmadan gerçek hayat problemine devam ederek çözümünde yaparak yaşayarak öğrenmeler sayesinde fırtınalı düşünme dizilerinde dizi sağlanacak

Ünlü matematikçileri canlandırma yoluyla daha iyi tanıyıp gördükçe cevap verebildikçe başarabildikçe matematik ile daha olumlu bağlar kuracak,içsel dijital gelişim yeni programlar deneyimlemiş olacak,İşbirlikli öğrenme ile geleceğe dair özgüven ve sosyal beceriler gelişecek

Büşra Ayar Aydın-Çarşamba İmamhatip Ortaokulu-Çarşamba/Samsun

DRAMATH PROJESİ TANITIM VİDEOSU

 

DRAMATH PROJESİ

10 Türkiye'den,2 Azerbaycan'dan,1 Litvanya'dan öğretmenimizin bulunduğu kuruculuğunu Matematik öğretmenimiz Büşra Ayar Aydın'ın ve Azerbaycan'dan Günay Hüseyinzade'nin yaptığı Dramath eTwinning projesi devam ediyor. Projemizde drama tekniğini kullanarak matematik konularını eğlenerek yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamak ,öğrencilerimizin yaratıcılık becerileri ile problem çözme yeteneklerini arttırmak.

The Dramath eTwinning project, which includes 10 teachers from Turkey, 2 from Azerbaijan and 1 from Lithuania, was founded by our Mathematics teacher Büşra Ayar Aydın and Günay Hüseyinzade from Azerbaijan continues. Using the drama technique in our project, to enable them to learn mathematical subjects by having fun and by living, to increase our students' creativity skills and problem solving abilities.

Büşra Ayar Aydın-Çarşamba İmamhatip Ortaokulu-Çarşamba/Samsun

Şule ÇELİK/ Ayten Tekışık Secondary School

 Dramath projemiz için logolarımızı tasarladık . Her öğrencimiz bir logo tasarladı . Tasarlanan logolardan okulumuz içinde oylama yaparak birinci olanı belirledik ve proje logosu olması için tüm proje üyelerimizin logoları ile birlikte yarışacakları ankete katıldık.

FİLİZ İŞLEK-MEHMET AHMET GENÇ ORTAOKULU-BALIKESİR OKULUMUZ LOGOSUNU BELİRLEDİ

 Mehmet Ahmet Genç Ortaokulu öğrencileri Canva web 2.0 aracı ile logolarını tasarladı ve okulumuz öğrencilerinin hazırladığı logolardan birinci belirlendi.

Şule ÇELİK/ Ayten Tekışık Secondary School

 Çalışkan ekibimizle ilk toplantımız . Projedeki heyecanımız ortak paydamız.